为积极响应传承传统文化、守护非遗技艺的时代号召，我们以 “体验非遗魅力，传承画扇匠心” 为实践指引，借鉴 “阅读・心理课堂” 沉浸式、互动式实践模式，整合文化调研、技艺学习、创意融合等多元方法，将目光聚焦于画扇这一承载千年审美与技艺的传统工艺。希望借青春之力，为非遗传承注入新鲜血液。
7 月 25 日，桂林航空工业学院 “非遗传承，与‘漓’同行” 实践队奔赴阳朔莫氏扇艺坊，踏入古朴的制扇空间，木香与墨香交融，老匠人专注勾勒扇面的身影，瞬间拉开学子们与画扇对话的帷幕。
从调研画扇历史脉络、地域文化渊源，到拜师学艺，亲手研磨颜料、练习扇面构图，再到尝试将现代美学、青春创意融入传统形制，每一步都走得扎实且鲜活。在一笔一墨的晕染里，在一折一绘的精巧中，学子们探寻画扇背后的文化密码，让古老技艺在青春实践的碰撞中，书写传统与现代交融、传承与创新共生的动人故事。
图为大学生们与孩子们听扇艺传承人讲解扇艺知识 周超尘 供图
活动当日，蝉声作引，大学生们牵着孩子们踏入满是精美扇作的展馆，古朴雅致的檀香纸墨味瞬间包围众人。扇艺传承人站在陈列着花鸟、山水、人物等题材扇品的乌木展架前，开启“扇艺课堂”。
从扇骨选材的苛刻考究，到扇面绘画的皴擦点染笔墨技法，再到折扇开合的微妙力学巧思与风声，传承人一一娓娓道来，将扇艺背后跨越千年的文化底蕴与匠心故事化作生动话语，仿佛让竹骨纸绢呼吸。
图为大学生们在扇艺展馆里欣赏、研究各式画扇作品 杨壮 供图
踏入展馆，古雅氛围扑面而来，檀木香混着纸墨味在空气中缓缓流淌。满墙扇作如被风轻轻掀开的文化卷轴，花鸟虫草灵动欲飞、山水意境悠远若歌，笔墨间藏着匠人千锤百炼的巧思与呼吸。
身着志愿蓝马甲的大学生们瞬间被吸引，脚步不自觉放慢——他们或驻足凝视，细品扇面构图的留白与色彩冷暖的呼吸;或轻声交流，讨论一笔赭石里如何晕染出夕阳;或踮起脚尖，试图看清折扇开合时竹骨与纸绢的微妙弧度。一位女生忍不住伸手，用指腹轻触扇面边缘，仿佛想透过那一层薄薄的宣纸，感知水墨未干的温度与匠人掌心的温度;身旁的伙伴则微微弯腰，目光从扇柄滑向扇尾，连扇坠的流苏摆动都不肯放过，整个人沉浸在传统艺术最细微的呼吸里。
图为大学生们和孩子们观察在纸上专注书画创作 李国瑜 供图
从墨色调配的窍门——焦、浓、重、淡、清五阶递变，到花鸟勾勒的笔触——中锋转侧锋、藏锋又出锋的微妙提按，再到构图布局的思路——留白处让风可居、实处让墨可憩，匠人耐心讲解、示范，每一笔都饱含对画扇工艺的热爱与专注，仿佛要把岁月沉淀的温度一并递到观者掌心。
匠人指尖轻点砚台，将浓淡相宜的墨色层层晕染，先以清水破墨泛起烟青，再轻蘸赭石点染花心，仿佛在绢面上奏响无声的韵律;时而悬腕提笔，腕底似有松风鼓动，以抑扬顿挫的线条勾勒出兰草迎风之姿，叶脉间飞白留声，连花瓣上的露珠都透着灵动的光晕，仿佛下一刻就要沿扇骨滚落。
图为扇艺匠人教大学生们和孩子画扇 周超尘 供图
扇艺匠人铺展宣纸，手持狼毫，从握笔姿势、墨色调配教起：如何三指虚握、腕平掌竖，如何以清水破墨、调出五色阶。一笔中锋转侧锋，勾出兰叶柔韧;一按一提，点作雀眼灵动。
在扇艺匠人示范时，大学生们则紧盯细节，带着从匠人那学来的技巧，慢慢在扇面勾勒，让传统文化传承的种子，在这一勾一描、一笑一教中，悄然扎根生长。
图为大学生们和孩子们认真学习扇艺匠人在纸上专注书画创作 杨壮 供图
这不是普通的学习体验，而是传统文化传承的青春行动。大学生们借暑期实践契机，成为书画艺术传承的接力者。他们不仅学习技法，更深入了解书画背后的文化内涵，计划将所学转化为后续推广传统文化的动力。通过与艺人近距离交流，打破传统书画传承的专业壁垒，让青春视角与古老艺术碰撞，为书画传承注入新活力。
从在扇艺坊里一笔一划临摹经典扇面，感受水墨韵律与构图章法，到与老艺人围坐长谈，聆听画扇从选材、制作到传承的百年故事，大学生们的每一步探索，都在为传统文化传承拓宽路径。当青春力量持续涌入，古老书画艺术传承的河流，必将因这些新鲜血液的注入，流淌得更悠远、更鲜活，让书画里的山河诗意，在新时代持续晕染开去。
扇艺匠人专注演示，手中工具在扇骨、扇面材料间穿梭，精心组装、拼接，将零散部件变为初具雏形的画扇。几位身着蓝色志愿服的大学生围站一旁，目光紧锁匠人动作，认真学习画扇制作流程，从材料裁剪、部件拼接，到整体成型，不放过每个细节。
从选料、裁剪到组装，每一步都有匠人的悉心指导。大学生们亲手操作，感受传统工艺的细腻与严谨，在一折一合、一装一嵌中，触摸历史文化的温度，让画扇制作这一非遗技艺，在青春实践里传承延续，绽放新的活力。
图为大学生们用毛笔在扇面上进行绘画创作 李国瑜 供图
大学生们端坐桌前，檀墨清香与颜料清冽交织。空白扇面如一方雪夜，静待春讯。她先以指甲轻划中线，定出构图，再取狼毫蘸赭石，破入清水，调出夕阳暖晕;又调花青，点染远山微岚。
笔锋于绢上游走，或绘花鸟虫草——翠鸟啄羽、蝶翅颤金，展现自然生机;或写山水意境——孤舟蓑笠、远寺钟声，传递文人情怀。金粉轻勾云纹，留白处让风可栖;朱砂微点樱桃，使盛夏跃出纸背。她将传统文化元素以当代配色重组，令古意在扇面重生。
图为画扇非遗传承人成果展示 周超尘 供图
这些陈列的画扇，是实践成果的集中展示。它们不仅是艺术作品，更是文化传承的 “使者”。活动中，大学生们借画扇开展文化分享，向社区居民、青少年讲解扇艺知识，让更多人触摸到传统文化的温度。画扇从工作室走向大众视野，成为连接传统与现代的桥梁，让古老扇艺在暑期实践里，以青春语态 “活” 起来。
从扇面绘制时，大学生们与孩子们共执画笔、以墨色晕染山河花鸟的专注，到带着画扇走进社区，围坐分享会里居民们眼中闪烁的好奇与惊叹，画扇完成了从 “创作” 到 “传播” 的跨越。每一次将画扇递给老人，听他们回忆旧时摇扇纳凉的故事;每一回向孩子展开扇面，看童真想象与传统技法碰撞出火花，都让画扇承载的文化，真正流入生活的细缝。这是青春实践与非遗传承的双向奔赴，让藏在工作室里的古老扇艺，借由一把把画扇，在夏日的风里，吹进更多人心里，续写传统与现代交融的新篇。
图为实践结束后，非遗传承人所赠送的画扇 杨壮 供图
他们一笔一划勾勒，让墨色在扇面晕染、在留白处呼吸，将“墨分五色”的千年口诀化作青春腕下的轻盈舞蹈;让传统技艺在青春创作中焕新，如夏木抽芽般舒展。这些画扇，有对自然生机的捕捉——翠鸟、鸣蝉、风荷皆跃然纸上;有对古典诗意的诠释——远山淡影、孤舟蓑笠皆含情脉脉;更饱含着大学生们对传统文化的理解与热爱，他们把敬意揉进颜料，把心跳留在笔锋。
从匠人示范，到大学生们与孩子尝试创作，每一步都凝聚着对画扇传承的期待。老艺人指尖的一提一按，像把岁月折进扇骨;大学生们俯身为孩子托腕，像把未来铺展在绢面。大学生们手持画扇的笑容，是实践成果的最佳见证，也是古老扇艺在盛夏里最明亮、最轻盈的回响。
图为参与画扇非遗传承暑期实践的人员和扇艺匠人与孩子们的合影 主办方 供图
当快门定格下合影里的笑脸，这场以画扇为纽带的传承之旅并未真正落幕。那些在扇面上落下的每一笔墨、记下的每一则技艺笔记，以及孩子们攥在手里不肯放下的半成品画扇，都是延续的开始。
未来，实践队会带着在扇艺坊里收获的匠心与热忱，将莫氏扇艺的故事讲给更多同龄人听 —— 或许是在校园分享会上展示亲手绘制的扇面，或许是通过线上平台科普画扇背后的文化脉络。而漓江畔的扇艺坊里，新一批学员或许会发现，展架上多了几把带着青春笔触的画扇，那是属于这个夏天的印记，也是非遗传承里 “新旧相接” 的生动注脚。当传统技艺始终有年轻的目光注视、有热忱的双手参与，莫氏扇艺的墨香便会像漓江的流水般，在时光里持续流淌，生生不息。
(通讯员 刘欢民 叶景桢 李国瑜 刘洪成 杨壮 )
